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Le projet d’école du Gan Rachi sur 3 ans

En cliquant ici, vous accèderez au projet d’école écrit durant l’année scolaire 2018/19 par l’ensemble de l’équipe pédagogique. Il présente la situation actuelle de l’école ainsi que le choix des axes prioritaires travaillés dans toutes les classes. Un axe se rapporte aux apprentissages fondamentaux et un autre concerne l’éducation à la relation. AXE 1: Renforcer les acquisitions en langage écrit. AXE 2: Permettre un développement personnel, l’estime de soi et la vie en communauté citoyenne. Ce projet sera effectif durant trois années scolaires: 2018/19, 2019/20 et 2020/21.

Le numérique entre à l’école

La classe de CM2 a également réalisé un projet informatique transversal (kodech, Français, arts visuels, TICE). Il s’agissait d’écrire un conte de Pourim. Pour cela, ils étaient à deux à recopier un texte « au kilomètre » tiré d’un livre. Ils devaient également l’agrémenter par des images et les légender. Cela implique plusieurs compétences:- choisir un texte,- veiller à l’orthographe,- maîtriser le clavier,- partager des tâches… Par ailleurs ils ont également eu une formation sur l’outil informatique, les dangers d’Internet et une initiation au tableur. Moré Michaël

L’évaluation à l’école

L’évaluation en maternelle De nouvelles modalités d’évaluation des acquis scolaires des élèves sont entrées en application à la rentrée 2016. Elles visent à améliorer l’efficacité des apprentissages en permettant à chaque élève d’identifier ses acquis et ses difficultés afin de pouvoir progresser. Ces modalités privilégient une évaluation positive qui valorise les progrès des élèves : Pour l’école maternelle : « Le carnet de mes réussites à l’école maternelle» Pour l’école élémentaire : « Le livret scolaire unique» Le carnet de mes réussites à l’école maternelle Deux nouveaux outils permettent d’assurer le suivi des apprentissages : Le carnet de réussites, renseigné tout au long du cycle 1